jueves, 18 de agosto de 2016

RESULTADO DE APRENDIZAJE IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.


1. Explique qué se entiende por SENA Bilingüe

Se entiende por Sena bilingüe a la oportunidad brindada por la institución de aprender el inglés como segunda lengua, esto hace parte de la formación integral que ofrece el SENA para formar personas competentes en el mercado laboral. Todo esto es posible gracias a la implementación del sistema virtual de aprendizaje “English dot Works”, que consta de 10 niveles comenzando desde el principiante hasta el más avanzado.

Sena bilingüe es una oportunidad para que todos los colombianos de manera gratuita aprendamos Ingles de una forma sencilla y al alcance de todos.

¿Qué es la Agencia Pública de Empleo y cuáles son los servicios que ofrece a los colombianos?

Es un servicio público, gratuito e indiscriminado de intermediación laboral. Facilita el contacto organizado entre los buscadores de empleo y las empresas que requieren talento humano, todo esto por medio de una herramienta vía web. De igual forma dispone de una red de oficinas con cobertura a nivel nacional, con equipos de profesionales que asesoran y orientan las necesidades de los empresarios, los usuarios para la identificación, elaboración, y/o mejoramiento del perfil mediante acciones de formación complementaria, calificación y/o re calificación laboral, y certificación de competencias laborales, y la realización de talleres de orientación ocupacional en temáticas como: identificación de intereses y habilidades ocupacionales, hoja de vida y carta de presentación, entrevista y pruebas psicotécnicas, entre otras.

¿Qué es el Fondo Emprender?

El Fondo Emprender es una cuenta independiente y especial adscrita al Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA- y reglamentado por el Decreto 934 de 2003, cuyo objeto exclusivo es financiar iniciativas empresariales que provengan y sean desarrolladas por aprendices o asociaciones entre aprendices, practicantes universitarios o profesionales. Deben haber desarrollado su proceso de formación o estar en instituciones reconocidas por el Estado.
El Fondo busca incentivar y facilitar la generación y creación de empresas, contribuyendo al desarrollo humano e inserción en el sector productivo, mediante la asignación de capital semilla no reembolsables a los planes de negocio presentados por emprendedores que cumplan con los requisitos.

¿Cuáles son las cualidades que debe tener un emprendedor?
  • Ingenio
  • Proactivo
  • Responsable
  • Optimista
  • Actitud ganadora y emprendedora
  • Analítico
  • Humildad
  • Enérgico

¿Cuáles son las alternativas para acceder a la etapa productiva, escoja la de su interés y justifique por qué?
  • Contrato de aprendizaje
  • Contrato laboral
  • Proyecto productivo
  • Pasantía
  • Monitorias
  • Creación de una unidad productiva

Me interesa el contrato de aprendizaje por todas las puertas que se pueden abrir a través de la puesta en marcha de todas las habilidades y destrezas adquiridas durante la formación.

¿En qué consiste el Sistema Nacional de Bibliotecas SENA y que servicios ofrece?

El sistema de bibliotecas cuenta actualmente con 83 bibliotecas en el orden nacional, que ofrecen servicios de información físicos y digitales que apoyan la ejecución de la formación en los centros, disponiendo de bibliotecas hibridas que articulan el talento humano, los recursos de información, la infraestructura física y los recursos tecnológicos.

Mencione 3 de los 9 componentes estratégicos que ofrece el área de BIENESTAR AL APRENDIZ.
  • Consejería y orientación
  • Recreación y deporte
  • Desarrollo intelectual

¿Qué es el punto de contacto de egresados?, señale porqué se considera de importancia para la institución.

Surge de la necesidad de establecer un vínculo con los egresados para conocer y apoyar su desempeño en la vida laboral, brindándoles beneficios, porque aún son parte importante del SENA.

Este proyecto es el vínculo entre la Institución y los egresados, para ofrecerles oportunidades de interacción socio-laboral, a través de nuevas herramientas para el crecimiento personal, que apoya la formación integral de las personas con excelencia humana, competencia profesional, responsabilidad social, y con calidad a las exigencias del mundo productivo. Se considera de gran importancia para la institución ya que los egresados SENA son la prueba fehaciente que la formación profesional integral impartida en la entidad es la de más alta reputación en el sector productivo.

2. Describa el Perfil de salida de su programa de formación y su importancia en el entorno socio-económico de la Ciudad y la Región.

responder a las demandas de los sectores productivos del país, con calidad, pertenecía, eficacia y con disposición de adaptarse a los cambios e innovaciones de tipo técnico, tecnológico, en el ámbito nacional y mundial.

Mencione las áreas de trabajo que podrá desempeñar a partir del desarrollo de su programa de formación.

En laboratorios industriales o de petróleos para la parte de control de calidad y/o procesos
En industrias alimentarias o industriales como químicas, de petróleos, fertilizantes, palmeras, entre otras con fines a nuestro perfil.   

3. Elabore un escrito reflexivo-argumentativo en el cual haga un análisis de la siguiente pregunta:

¿Cuál sería su aporte al mejoramiento de la productividad y la competitividad de las empresas del área ocupacional relacionadas con el perfil de salida de su programa de formación? 

Su escrito debe cumplir con 4 condiciones básicas:

  • Identificarse con un título. 
  • Contener 5 párrafos: El primero de introducción, el segundo de análisis, el tercero de argumentación, el cuarto de ejemplificación (en el cual aterrice el análisis a su experiencia como docente o estudiante) y el quinto de conclusión. 
  • Contener un mínimo de 350 palabras en su totalidad. 
  • Finalizar con las referencias y cibergrafía utilizada. Haga uso de normas APA.


PREVENCIÓN Y RESPONSABILIDAD EN LOS PROCESOS QUÍMICOS


A través del programa de formación en el área de procesos industriales puedo aportar a las empresas desarrollar o Proponer alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la resolución de problemas o dificultades que se evidencian en muchos procesos a nivel industrial, brindar al sector productivo  mi  talento humano  con alta calidad humana y profesional, con responsabilidad ambiental, espíritu emprendedor y capacidad para generar propuestas de mejoramiento e innovación en los procesos de producción, que contribuyan al desarrollo de la industria en los procesos químicos de la industria que posea nuestro país. 

Mi aporte a las empresas en el área ocupacional se basa en la puesta en práctica de conocimientos, actitudes y procedimientos adecuados con base en las leyes vigentes de nuestra nación en materia laboral. 

Las acciones que se dirigen al mejoramiento de la calidad laboral y las buenas prácticas desarrollan incentivos que a corto, mediano y largo plazo benefician considerablemente a las empresas y al personal que hace parte de estas. 

En mi experiencia como estudiante puedo afirmar que solo cuando se ponen en práctica los aprendizajes, en especial con referencia a mi programa de formación y el aspecto ocupacional, logro aportar coherentemente a las necesidades de mi entorno. Es así que debo ser responsable por cada una de mis actuaciones y estar informado de las normativas que se vinculan con mi programa, que son vitales para el óptimo ambiente de formación.

Finalmente, considero fundamental la formación y puesta en práctica de los aprendizajes que cotidianamente adquiero, por ende mi deber será la contribución a las empresas mediante mi perfil, mis competencias y mis conocimientos, teniendo en cuenta mi  área de formación y mis capacidades.

Bibliografía

Recuperado el 17 de 08 de 2016, de http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/ley156211072012.pdf

Recuperado el 17 de 08 de 2016, de https://es.wikipedia.org/wiki/Salud_ocupacional

Baptista, D. (15 de 02 de 2016). BID Mejorando Vidas. Recuperado el 17 de 08 de 2016, de http://blogs.iadb.org/trabajo/2016/02/15/un-impulso-para-las-carreras-laborales-del-siglo-xxi/